小学生相声剧本

2023-02-14 11:11:15趣智分享 【作者:admin1】 【 字体:

小学生相声剧本

为您奉上剧本原文,请参考:
  相声剧本《对对联儿》
  甲乙上
  甲:多日不见,打电话总是关机,到什么地方去
  了
  乙:这几天,自己封闭自己,关在书斋里,潜心研
  究,什么人都不见。
  甲:研究的是什么重大课题
  乙:对联。
  甲:对联对联有什么研究
  乙:对联是汉语独一无二的文学形式。源远流长,
  为老百姓所喜闻乐见,是文学艺术百花园中一
  朵四时不谢之花,八节长春之草。年会小品
  甲:这倒是不错。我看祖国的名山大川,古迹寺
  庙,亭台楼阁,过春节,婚丧喜事,学校商
  店 ,没有一处不用对联的。
  乙:你说得不错。即使送礼,也有人送对联的。我
  国的对联遗产丰富,需要我们深入地系统地研
  究 。
  甲:你经过这么长时间的埋头研究,究竟研究出一
  些什么名堂可不可以介绍介绍
  乙:我经过几十个小时的研究,发现对联虽然十分
  地复杂,其实他的原则就那么几条。我现在就
  敲一点给你尝尝。
  甲:请讲
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  ,我洗耳恭听。
  乙:第一条是,上下联的相对部分词性必须相同,
  语法结构应该相同;比如 说,上联是吃饭,下
  联就要烹茶。吃是动词,饭是名词,烹是动
  词,茶是名词。吃饭是动宾 结构,烹茶也是动
  宾结构。
  第二条是上下联相对部分声调必须相反,仄声
  字对平声字,平声字对仄声字。如吃饭是仄
  仄,烹茶就是平平。
  第三条是上下联的字数必须相同。
  总之一句话,上下联必须工力悉敌,旗鼓相
  当,相反相成,等量齐观,------
  甲:敬聆指教!单单理论,我还不怎么明白,是否
  跟我们来几个实例
  乙:光说不练是假把式,我们来演练一番。
  甲:我出上联,你来对下联。
  乙:就这样办。开始!
  甲:开始!从简单到复杂。豆。
  乙:油。
  甲:两碟。
  乙:一瓯。
  甲:两碟豆。
  乙:一瓯油。
  甲:我说都是“两蝶斗。”
  乙:我对的是“一鸥游。”
  甲:花间两蝶斗。
  乙:水上一鸥游。
  甲:我说都是“厨中两碟豆。”
  乙:我对的是“桌上一瓯油。”
  甲:月。
  乙:风。
  甲:明月。
  乙:清风。
  甲:旧时明月。
  乙:当代清风。
  甲:今人不见旧时明月。
  乙:古哲难吹当代清风。
  甲:旧时明月文章好。
  乙:当代清风花卉迷。
  甲:石蒜。年会小品剧本
  乙:玉荷。
  甲:山间石蒜。
  乙:湖上玉荷。
  甲:山间石蒜媚。
  乙:湖上玉荷香。
  甲:问鼎。
  乙:移樽。
  甲:弄笛。
  乙:弹琴。
  甲:倚楼人弄笛。
  乙:映月客弹琴。
  甲:蝉琴。
  乙:蛙鼓。
  甲:蝉琴新院落。
  乙:蛙鼓旧池塘。
  甲:桃叶渡。
  乙:木兰舟。
  甲:春来桃叶渡。
  乙:秋上木兰舟。
  甲:饱食聊摊饭。
  乙:安眠懒著书。
  甲:我说渔人,举网捞明月。
  乙:移蓬卧晚风。
  甲:江湖双桂棹。
  乙:风雨一蓑衣。
  甲:一回酒渴思吞海。
  乙:几度诗狂欲上天。
  甲:宠宰宿寒家,穷窗寂寞。
  乙:客官寓宫宦,富室宽容。
  甲:闭门推出窗前月。
  乙:荡桨划开水底天。
  甲:两个黄鹂鸣翠柳。
  乙:一行白鹭拨清波。
  甲:南通州,北通州,南北通州通南北。
  乙:东当典,西当典,东西当典当东西。
  甲:十口心思,思国思家思社稷。
  乙:八目尚赏,赏风赏月赏山川。
  甲:山重水复。
  乙:柳暗花明。
  甲:守株待兔。
  乙:缘木鱼。
  甲:瓜熟蒂落。
  乙:水到渠成。
  甲:白米白鸡啼白昼。
  乙:黄村黄犬吠黄昏。
  甲:六尺丝绦,三尺系腰三尺挂。
  乙:一床锦被,半床遮体半床寒。
  甲:小憩新荷重。我说的是蜻蜓。
  乙:潜停弱草低。
  甲:月来满地水。
  乙:日出一湖金。
  甲:博园博客皆文士。
  乙:学院学员俱艺人。
  甲:夕阳无限好。
  乙:新月特殊清。
  甲:羚羊挂角。
  乙:老马识途。
  甲:尝新即止。
  乙:见好就收。
  甲:随手出题。
  乙:任心答案。
  甲:平生喜作对。
  乙:一贯好成联。
  甲:平生喜作对,不爱跟人做对。
  乙:一贯好成联,也欣与彼结联。
  甲:且听下回分解。

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